Ferrero, Emma, y Mario Oloriz. 2016. Relación Entre El Estilo De Aprendizaje Y El Abandono De Los Ingresantes a Las Carreras De Ingeniería Y Ciencias Biológicas De La Universidad Nacional De Luján. Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1020.